Jede Lernende und jeder Lerner fängt mit etwas anderen Vorkenntnissen an. Die eine kann gut lesen und hat einen großen Wortschatz, versteht das gesprochene Wort allerdings nicht immer und hat wenig Übung im Sprechen. Der nächste ist viel unterwegs im Geschäft und spricht viel Englisch, allerdings mit vielen Fehlern und ohne gute Grundlagenkenntnisse, so dass es für Verhandlungen und Vertragsgesprächen schon etwas schwieriger wird.

Wir legen sehr viel Wert von Anfang an auf die Verabredung realistischer, konkreter Zielsetzungen mit unseren TeilnehmerInnen. Dazu gehören sowohl eine verlässliche Bestandsaufnahme der vorhandenen Kenntnisse und Fertigkeiten als auch eine detaillierte Besprechung und Festhaltung der beruflichen und privaten Ziele, die man mit dem Trainingsprogramm erreichen will.

Diesen roten Faden lassen wir während der gesamten Dauer eines Trainings nicht mehr los: Wo wollten wir hin, welche Inhalte führen uns dahin, wo sind wir gerade jetzt, wie weit sind wir vom Ziel, was haben wir bisher erreicht, sind wir noch auf Kurs?

Dabei haben wir ganz nette Kontrollinstrumente und Fortschrittsanzeigen entwickelt, die immer wieder Spaß und Freude am eigenen Lernen machen. Damit Sie klar erkennen können, wie Sie Ihre Lernziele erreichen.